Menemukan momentum

“Better to light a candle than to curse the darkness.” – Pepatah Cina

Lebih baik menyalakan lilin daripada menghujat kegelapan. Blog ini merupakan embrio sebuah blogbook atau buku tentang bagaimana melakukan publikasi internasional. Eit, jangan berkomentar dulu. Jangan dikira yang menulis sudah sangat berpengalaman. Belum. Publikasi internasional saya masih bisa dihitung dengan jari. Justru dengan keinginan untuk belajar inilah, blog ini dimulai. Saya yakin (berpikir positif) banyak yang ingin melakukan tetapi karena berbagai alasan, baik yang sebenarnya atau yang dibuat-buat, akhirnya tidak jadi melakukan publikasi internasional.

Niat saya ini mendapatkan momentum ketika Ditjen Dikti Kemdikbud menerbitkan Surat Edaran Nomor 152/E/T/2012 tentang publikasi karya ilmiah. Surat dapat diunduh di situs web ini. Isinya saya salinkan di bawah ini:

Nomor: 152/E/T/2012
Hal : Publikasi Karya Ilmiah

Kepada Yth.
Rektor/Ketua/Direktur PTN/PTS Seluruh Indonesia
di Tempat

Sebagaimana kita ketahui bahwa pada saat sekarang ini jumlah karya ilmiah dari Perguruan Tinggi Indonesia secara total masih rendah jika dibandingkan dengan Malaysia, hanya sekitar sepertujuh. Hal ini menjadi tantangan kita bersama untuk meningkatkannya.

Sehubungan dengan itu terhitung mulai kelulusan setelah Agustus 2012 diberlakukan ketentuan sebagai berikut:

1. Untuk lulus program Sarjana harus menghasilkan makalah yang terbit pada jurnal ilmiah.
2. Untuk lulus program Magister harus telah menghasilkan makalah yang terbit pada jurnal ilmiah nasional diutamakan yang terakreditasi Dikti.
3. Untuk lulus program Doktor harus telah menghasilkan makalah yang diterima untuk terbit pada jurnal intemasional.

Demikian, atas perhatian Saudara kami ucapkan terima kasih.

Direktur Jenderal,
ttd.
Djoko Santoso

Saya yakin niat Pak Djoko, pak Dirjen Dikti, mantan Rektor ITB ini, sangat bagus. Hanya saja, ada beberapa hal yang perlu didiskusikan terkait dengan diterbitkannya surat tersebut.

Pertama, latar belakang surat edaran ini, meskipun faktual, tapi cukup ‘menggelikan’. Atau, jangan-jangan ini merupakan kesengajaan Pak Djoko menggunakan negara tetangga untuk ‘menyinggung perasaan’ komunitas akademik Indonesia. Efeknya mungkin berbeda jika dituliskan bahwa publikasi akademisi Indonesia kalah dengan Amerika. Beberapa orang mungkin langsung berteriak dalam hati, “Ya, iyalah!”. Terlepas dari ini, dari informasi yang saya terima dari banyak kolega dan pengecekan informasi lain, Malaysia memang tidak main-main untuk memperbesar noktahnya dalam peta akademik global. Mereka sangat sensitif misalnya dengan pengindeksan jurnal, impact factor, dan sejenisnya, dalam memilih outlet publikasi. Mereka pun serius ‘menginternasionalkan’ publikasi mereka.

Kedua, apakah itu solusi dari masalah yang disinggung di latar belakang? Kok nampaknya tidak. Lha, yang dijadikan acuan tulisan di jurnal internasional, kok solusinya mahasiswa S1 dan S2 harus publikasi di jurnal (bukan konferensi) nasional. Kalau latar belakangnya, mahasiswa S1 perlu berlatih menulis dan tidak harus dimuat dalam jurnal nasional, mungkin surat edaran lebih masuk akal. Daya dukung jurnal nasional juga menjadi isu tersendiri.

Ketiga, esensi dari publikasi nampaknya harus didefinisikan ulang. ‘Kejar setoran’ atau kontribusi pengembangan ilmu? Jangan sampai kewajiban baru ini, terutama untuk mahasiswa S1 justru menjadi bumerang. Lha kok bisa? Selain daya dukung jurnal nasional, praktik editorial dan reviewing untuk menjaga kualitas jurnal juga dipertaruhkan. Alih-alih meningkatkan kualitas jurnal, yang ada masah bisa jadi sebaliknya, ‘menurunkan derajat’ publikasi ilmiah. Argumen ini sama sekali tanpa niatan merendahkan bahwa tulisan untuk menilai mahasiswa S1 tidak bermutu, tetapi dalam tradisi publikasi jurnal yang benar, proses review atau penilaian sejawat menjadi komponen penting, dan memakan waktu yang seringkali tidak cepat.

Keempat, hasil penerawangan saya, nampaknya ada nuansa ‘putus asa’ dalam surat edaran ini. Yang seharusnya melakukan publikasi ilmiah berkualitas atas dosen dan peneliti Indonesia. Jika dosen atau peneliti tersebut dapat melibatkan mahasiswa tersebut akan sangat bagus. Jika yang menjadi kegelisahan bersama adalah minimnya publikasi internasional akademisi Indonesia, maka seharusnya yang ‘digenjot’ untuk lebih produktif adalah dosen dan peneliti. Bagaimana caranya? Banyak. Beberapa di antaranya saya tuliskan di tulisan pada tautan di atas.

Kelima, seorang kawan berkomentar, “Lha, publikasi dosen dibatasi maksimal satu dalam satu tahun untuk jurnal internasional. Kalau lebih dianggap tidak patut. Eh, kok malah ditambah surat edaran ini.” Tentu komentar ini jangan dijawab dengan emosi, “Memang situ bisa publikasi lebih dari satu apa?” Jawaban seperti ini tidak memecahkan masalah sama sekali. Moral yang saya dapat adalah ada baiknya semua kebijakan yang terkait bisa disinkronkan, sehingga keinginan bersama memperbesar noktah Indonesia dalam peta akademik global dapat terwujud dengan elegan.

Momentum inilah yang memberikan energi untuk memulai blog ini. Saya mengundang siapapun untuk berkontribusi, terutama yang sudah memiliki pengalaman publikasi internasional, baik dalam konferensi atau di jurnal. Semakin banyak yang bisa berkontribusi, semakin banyak warna yang bisa ditampilkan. Ini menjadi penting, karena setiap disiplin, biasanya mempunyai tradisinya masing-masing.

Mari nyalakan lilin dan berhenti menghujat kegelapan!